ДНІ  ТИЖНЯ

2 р. ж.

Група № 2

2 р. ж.

Група №5

3 р. ж.

Група №1

3р. ж.

Група №8

4 р. ж.

Група № 6

4-5р. ж.

Група № 9

.

5 р. ж.

Група № 3

6 р. ж.

Група № 4

6 р.ж.

Група № 7

ПОНЕДІЛОК

1. Дитина у природному довкіллі

9:00

2. Особистість дитини

(фізичний розвиток)

9:30

1 Дитина у світі культури

(музична діяльність)

8:45

2. Дитина в соціумі

9:30

1. Дитина у природному довкіллі

9:00

2. Особистість дитини

(фізичний розвиток)

9:30

1. Дитина в соціумі

9:00

2. Особистість дитини

(фізичний розвиток)

9: 30

1. Особистість дитини

(фізичний розвиток)

9:00

2. Дитина в соціумі

9:30

1. Дитина у світі культури

(музична діяльність)

9:00

2. Дитина у природному довкіллі

9:30 

1.   Дитина в соціумі (у світі звуків)

 9:00

2. Дитина у світі культури

(музична діяльність)

9:30

1. Дитина у природному довкіллі

9:00

2. Дитина у світі культури

(малювання)

9:30

3. Дитина у світі культури

(музична діяльність)

10:00

1. Дитина у світі культури

(худ.літратура)

9:00

2. Особистість дитини

(фізичний розвиток)

9:30

ІІп.д.

«Привчаємось до праці»

«Привчаємось до праці»

«Привчаємось до праці»

«Привчаємось до праці»

1.«Привчаємось до праці»

2. Хвилинки безпеки

1.«Привчаємось до праці»

2. Хвилинки безпеки

1.«Привчаємось до праці»

2. Хвилинки безпеки

1.«Привчаємось до праці»

 2. Хвилинки безпеки

1. «Привчаємось до праці»

2. Хвилинки безпеки

ВІВТОРОК

1 Мовлення дитини

9:00

2. Дитина у світі культури

(малювання)

9:30

1. Мовлення дитини

9:00

2. Особистість дитини

(фізичний розвиток                       

9:30

1. Дитина у світі культури

(музична діяльність)

8:45

2. Дитина в сенсорно - пізнавальному просторі (сенсоріка/

конструювання)

 9:30

1. Дитина у світі культури

(музична діяльність)

9:00

2. Дитина в сенсорно - пізнавальному просторі (математика \ конструювання)

                     9:30

1.  Дитина в логіко – математичному просторі (математика \ конструювання)

9:00

2. Дитина у світі культури

(музична діяльність)

9:30

1. Особистість дитини

(фізичний розвиток)

9:00

2. Мовлення дитини

9:30

1 . Мовлення дитини

09:00

2. Особистість дитини

(фізичний розвиток)

09:30

1. Дитина в логіко – математичному просторі (математика)

9:00

2. Особистість дитини

(фізичний розвиток)

 10:00

1. Мовлення дитини (зв’язне мовлення)

9:00

2. Дитина у світі культури

(малювання)

9:30

3. Дитина у світі культури

(музична діяльність)

10:00

ІІ  п.д.

1. Гра дитини

1 Гра дитини

1. Гра дитини

1.  Гра дитини

1.СХД

1. СХД

2. Гурткова робота

1. СХД

2. Гурткова робота

1.СХД

 2. Гурткова робота

1. СХД

2. Гурткова робота

СЕРЕДА

1 . Дитина в сенсорно - пізнавальному просторі (сенсоріка/

конструювання)

9:00

2. Особистість дитини

(фізичний розвиток)

9:30

1.  Дитина в сенсорно - пізнавальному просторі (математика \ конструювання)

                     9:00

2.Дитина у світі культури

(худ.літратура)

9:30

1 Мовлення дитини

9:00

2. Особистість дитини

(фізичний розвиток)

9:30

1. Мовлення дитини

9:00

2. Дитина у світі культури

(аплікація/ліпленн)

9:30

1.  Особистість дитини

(фізичний розвиток)

9:00

2. Мовлення дитини

9:30

1. Дитина у світі культури

(музична діяльність)

9:00

2. Дитина в логіко – математичному просторі (математика \ конструювання)

9:30

1 . Дитина в логіко – математичному просторі (математика \ конструювання)

09:00

2. Дитина у світі культури

(музична діяльність)

09:30

1. Мовлення дитини (зв’язне мовлення)

  9:00

 2. Дитина у світі культури

(аплікація/ліплення)

9:30

3. Піший перехід

1. Дитина в логіко – математичному просторі (математика)

9:00

2. Особистість дитини

(фізичний розвиток)

9:30

3Дитина в соціумі

10:00

ІІ  п.д.

1. Пізнавальне читанная

Рухливі ігри

1. Пізнавальне читанная

 Рухливі ігри

1. Пізнавальне читанная

2. Музична розвага

(ІІ-IV)

1.Пізнавальне читанная

2.  Гра дитини

1. Пізнавальне читанная

2.  Гра дитини

1.Пізнавальне читанная

2. Музична розвага

(ІІ-ІV)

1. Пізнавальне читанная

 2. Музична розвага

(І - ІІІ)

ЧЕТВЕР

1. Дитина у світі культури (музична діяльність

8:45

2. Дитина у світі культури

(аплікація/

ліплення)

                        9:30

1. Дитина у природному довкіллі

                      9:00

2. Дитина у світі культури

(малювання)

9:30

1. Дитина в соціумі

9:00

2. Дитина у світі культури

(аплікація/ліпленн)

                        9:30

1 Дитина у природному довкіллі

9:00

2. Особистість дитини

(фізичний розвиток)

9:30

1. Дитина у світі культури (музична діяльність

9:00

2. Дитина у світі культури

(худ.літратура \ малювання)

9:30

1.  Дитина в соціумі

9:00                              

2 Дитина у світі культури

(аплікація/ ліплення)

9:30

3.Піший перехід

1. Дитина у природному довкіллі

9:00

2. Дитина у світі культури

(худ.літратура \ малювання)

      9:30

3.Піший перехід

1. Мовлення дитини

(у світі звуків)

9:00

2. Дитина у світі культури

(музична діяльність)

                           9:30

3. Дитина у світі культури

(худ.літратура)

10.00

1. Мовлення дитини

(у світі звуків)

9:00

2. Конструювання

(логіко – математичний розвиток)

9:30

3. Піший перехід

ІІ  п.д.

Рухливі ігри

Пізнавальне читанная

Рухливі ігри

Пізнавальне читанная

1Фізкультурна розвага

(І-ІІІ)

2.Гра дитини

Фізкультурна розвага

 (ІІ-IV)

2. Музична розвага

(І - ІІІ)

1.Фізкультурна розвага (ІІ-IV)

2. Музична розвага

(І - ІІІ)

1.Фізкультурна розвага (І - ІІІ)

2. Гра дитини

2.Фізкультурна розвага (ІІ-IV)

2. Гра дитини

П’ЯТНИЦЯ

1. Дитина у світі культури

(худ. літ)

9:00

2. Дитина в соціумі

9.30

1 Дитина у світі культури

(аплікація/ліпленн)

9:00

2. Особистість дитини

(фізичний розвиток  

9: 30

1. Дитина у світі культури (музична діяльність

                        8:45

 2.Дитина у світі культури

(худ.літратура \ малювання)

9:30

1. Дитина у світі культури (музична діяльність

9:00

2.  Дитина у світі культури

(худ.літратура \ малювання)

9:30

1.  Дитина у природному довкіллі

9:00                              

2 Дитина у світі культури

(аплікація/ ліплення)

9:30

3.Піший перехід

1. Особистість дитини (фізичний розвиток)

9:00

2. Дитина у світі культури

(худ.літратура \ малювання)

9:30

1. Дитина у світі культури

(аплікація/ ліплення)

9:00

2. Особистість дитини (фізичний розвиток)

09:30

1.Дитина в соціумі

9:00

2. Конструювання

(логіко – математичний розвиток)

9:30

3. Особистість дитини (фізичний розвиток)

10.00

1. Дитина у природному довкіллі

9:00

2. Дитина у світі культури (музична діяльність

9:30

3.Дитина у світі культури

(аплікація/ліплення)

10.00

ІІ  п.д.

1. Хвилинки безпеки

1. Хвилинки безпеки

1. Хвилинки безпеки

1.Хвилинки безпеки

Пошукова-дослідницька діяльність 

Пошукова-дослідницька діяльність 

Пошукова-дослідницька діяльність 

Пошукова-дослідницька діяльність 

Пошукова-дослідницька діяльність  

№

Назва гуртка

Керівник

День тижня

Час

1

Хореографічний «Натхнення»

Козоброд О.А.

Середа

11.30

12.00

2

Художньо - естетичний  «Барвисте Джерельце»

Горбач Т.М.

Вівторок

15.30

3

Мовленнєвий  «В гостях у казки»

Красіка О.А.

Вівторок

15.30

4

Пізнавальний «Мандрівники на легольоті»

Кононюк Н.М.

Вівторок

15.30

5

Природничий "Дослідники, Чомусики"

Шабля Г.В.

Вівторок

15.30

6

Фізичний «Країна Спортландія»

Сидоренко Т.О.

Четвер

11.00

7

Пізнавальний  «Економчик»

Бойко Д.О. 

Вівторок

15.30

8

Соціально - моральний  «Стежинками добра»

Бондар О.В.

Вівторок

15.30

9

Пізнавальний "Чарівна Дошка"

Філоненко Г.О.

Вівторок

15.30

10

Мовленнєвий "Англійська для наймолодших"

Барсук Ю.С.

Середа

15.30