Звіт 

про діяльність керівника перед педагогічним колективом 

та громадськістю

           Головне для нас педагогів – це виховати інтелектуально розвинуту здорову особистість, справжнього громадянина своєї країни.  Вже 4 рік поспіль заклад дошкільної освіти працює над науково-методичною проблемою «Забезпечення соціалізації та розвиток духовного потенціалу дитини через психолого-педагогічне проектування в системі громадянського виховання». В цьому навчальному році  вирішувалися  завдання:

·       Щодо розвитку соціальної компетентності дошкільників шляхом залучення дітей до національної художньо-продуктивної діяльності;

·       Удосконалення життєво важливих компетенцій у дітей під час гри через використання ігрових технологій;

·       Формування всебічно розвиненої життєво компетентної особистості дитини через удосконалення форми, змісту і методів роботи в процесі підготовки дітей до школи.

        Було проведено форми методичної роботи з педагогами та різноманітні види діяльності з дітьми щодо використання різних видів ігор ( розвивальних та інтерактивних, дидактичних, режисерських та творчих, рухливих та сюжетно-рольових тощо), щодо соціалізації особистості через художньо-продуктивну діяльність та освітній проект щодо підготовки дітей до школи. Особливо дітям запам’яталася екскурсія до школи №6, де вони ознайомилися з бібліотекою, ресурсною кімнатою, столовою класною кімнатою, музеєм.

      Виховує наших вихованців 20 педагога. 8 чоловік мають повну вищу освіту (40 %),  12 – неповну вищу (60 %).

За наслідками атестації : 2 чоловік (10%) має вищу кваліфікаційну категорію, 2 чоловіка (10 %) -  кваліфікаційну категорію «спеціаліст  I категорії», 4 чоловік (20 %) –  кваліфікаційну категорію «спеціаліст II категорії»,  4 педагога (20 %) мають педагогічне звання «вихователь-методист».

Педагоги нашого колективу ефективно впроваджуються новітні технології: систему роботи М. Монтессорі (Казакова А.В., Гнускіна К.Г., Шпонька І.О,Білан О.В., Величко А.В.,.),  елементи виховної технології П3 (Байдюк О.Е.), методику Н.В. Лисенко щодо ставлення дошкільників до світу «Природи» (Шабля Г.В), розвиток мовленнєвої компетентності за методикою Т. Ткаченко (Красіка О.А.), методику Л. Фесюкової щодо нетрадиційної роботи з казками (Кононюк Н.М), етичну спадщину В.Сухомлинського (Бондар О.В.), методику С. Русової щодо прилучення дітей культури минулого (Купріянова А.В.) застосування елементів ейдетики за методикою  І.Ю. Матюгіної (Філоненко Г.О.), .),  формування економічної досвідченості засобами мультисенсорної технології (Бойко Д.О.),  програму художньо-естетичного розвитку «Радість творчості» (Горбач Т.М.), систему оздоровлення Л.І. Латохіної (Сидоренко Т.О.), формування патріотичної свідомості старших дошкільників засобами вокального мистецтва (Козоброд О.А.). Використання інноваційних технологій допомагає дітям краще засвоїти програмові вимоги, розширити їх інтелектуальний потенціал, забезпечити результативність роботи.

У своїй роботі фахівці застосовують активні методи та прийоми роботи, ефективні моделі організації життєдіяльності дітей, використовують інтегрований підхід до вихованців , забезпечуючи особистісний розвиток кожної дитини.  Діти мають міцні знання згідно програм «Українське дошкілля» та для дітей старшого віку «Впевнений старт». Про це свідчать результати загального моніторингу по підготовці дітей до школи: з 39 дітей: високого рівня 8 чол.(21%), що на 1% вище ніж у 2018 р., середнього – 28 чол. (72 %), що 2% нижче ніж у 2018 р., низького 3 чол.(7 %) – у зв’язку з несистематичним відвідуванням дошкільного закладу із-за хвороби дітей.

           За педагогічні здобутки, активну участь в освітньо-виховній  роботі закладу  наші педагоги нагороджуються грамотами, висловлюється їм подяка. Високоефективно на базі закладу дошкільної освіти було проведено - вихователем-методистом Штурмак М.О. засідання міського  семінару-практикуму «Забезпечення збалансованого особистісного розвитку готовності до систематичного навчання дітей старшого дошкільного віку за концептуальними засадами освітньої програми «Впевнений старт»», роботу з дітьми «Творимо красу збільшуємо добро на землі», яку  підготувала вихователь Горбач Т. М., де діти показали високий рівень природничих знань, проведення дослідницької діяльності;

-міська асоціація музичних керівників в рамках якого Козоброд О.А. провела фестиваль «На крилах української пісні», в якому взяли участь вихованці нашого закладу Семенко Владислав та Кравець Анна.

-  Акція «16 днів проти насилля» в рамках якої проходила театралізована вистава «Солов’ятко», яку підготувала Козоброд О.А.

Вихователь-методист Штурмак М.О. взяла участь у 1 етапі обласного конкурсу «Від довкілля до Нової української школи» у номінації творчий проект «Майбутній першокласник» і була нагороджена дипломом управління освіти виконавчого комітету Покровської міської ради. Музичний керівник Козоброд О.А. є дипломантом III ступеню фестивалю педагогічних інновацій «EDU-FEST Dnipro 2019». Вихователь Гнускіна К.Г. та музичний керівник Козоброд О.А.  нагороджені Почесними грамотами управління освіти виконавчого комітету Покровської міської ради.   

           В дошкільному закладі для зміцнення здоров’я дітей , покращення їх фізичного розвитку ,  рухової активності ,  використовуються різноманітні здоров’язбережувальні технології :

-         система оздоровлення Л.І. Латохіної,

-         авторська система фізвиховання М. Єфименка;

-         дотикового масажу Уманської;

-         дихальної гімнастики К.Бутейка

 Проводиться кропітка робота щодо профілактики  здоров’я дітей

протягом року : чесночна терапія, ходіння по сольовій доріжці , різні види самомасажу, вправи на профілактику плоскостопості та постави,

    вправи на корекцію зору.

 Показники захворюваності на одну дитину стабільні. 

     рік                ранній вік               дошкільні групи   загальний показник                    

     2017                    0.3                           0.2                                0.3

     2018                    0,3                            0,2                                0,3

     2019 (4 міс)        0,3                            0,2                                0,3

        Завдяки загартуванню організму влітку через використання природних чинників : сонце, води, повітря та проведенню профілактичної роботи взимку.

            Чітка система фізкультурної роботи дала змогу нам відстежити динаміку показників фізичної підготовленості дітей :

З 39 дітей: високий рівень – 13 дітей (33%), що на 24 % нижче ніж у   2018 р.   середнього -24 (62 %), що на 21 % вище ніж у 2018 р., низького – 2 (5%).

       Змістовна робота проводиться з безпеки життєдіяльності дітей та дорослих. В групових приміщеннях оформлені куточки безпеки, де знаходиться наочний матеріал, дидактичні ігри, живі картинки, який сприяє закріпленню правил поведінки в природі, вдома , на вулицях міста . Проводяться тижні з безпеки, безпеки руху, пожежної безпеки. Своєчасно проводяться інструктажі та практичні відпрацювання евакуації дітей та дорослих під час непередбачуваних ситуацій. За 2018-2019 роки не зафіксовано дитячий травматизм під час освітнього процесу. Проте нам необхідно більше проводити роботи щодо вміння дітей передбачати несподівані ситуації вдома.

            В цьому році збільшився  показник соціальних пільгових категорій дітей  на 5 %, якщо  у 2018 р. 43 чол.(26 %), у 2019 р. 52 чоловік  (31%).

       16 чол. (9 %) - з категорії «Діти  із сімей, які отримують допомогу відповідно до Закону України «Про державну соціальну допомогу малозабезпеченим сім’ям», 

     8 чол. (5 %) – діти, батьки яких є учасниками АТО,

     11  чол. ( 7 %) – із сім’ї, яка опинилася у скрутному становищі ,

     1 чол. ( 1 %) – під опікою,

     16 чол. (9 %)- діти  із багатодітних сімей.

           Харчування в дошкільному закладі збалансоване. Діти отримають в раціоні молочні продукти, різноманітні м’ясні  вироби: яловичини, свинини,  риби,  печінки; достатню кількість овочів та соків, молочної продукції ( молока, кисломолочного т ворога, ряжанки) . Харчування постійно контролюється з боку завідувача, старшої медсестри, вихователя-методиста за організацію, терміну реалізацію продуктів, якістю страв та норм видачі. В оздоровчій період харчування збільшується на 10 % за рахунок бюджету, хоча вартість для батьків залишається незмінною.

       В закладі продовжується  робота щодо охоплення дітей мікрорайону обов’язковою дошкільною освітою . Знову зменшуються показники перебування дітей у мікрорайоні обслуговування. У цьому році  на 15 чоловік 153 дитини (168). Неохоплені суспільною дошкільною освітою лише діти 1-2 року життя.( 43 дитини) Від 3-го до 6-го року життя всі діти мікрорайону охоплені суспільним дошкільним вихованням.  Вихователі та  практичний психолог відвідують цих дітей, надаючи практичні рекомендації та поради батькам щодо їх виховання.

            За навчальний рік були звернення від громадян стосовно оформлення дитини до дошкільного закладу , надання довідок та інші питання різного характеру.

           В закладі створено комфортні , безпечні умови для виховання та навчання 170 дітей. Створене середовище, завдяки вашої допомоги, налаштовує не тільки дітей, а й дорослих на позитивні емоції, сприяє   формуванню естетичних почуттів.  З кожним роком матеріальна база закладу модернізується.

         Ви є у нас безпосередніми учасниками освітнього процесу: приймали участь на святах, розвагах, ремонтах груп, які проводилися в закладі протягом року, фарбування майданчиків Здійснювали допомогу у зміцненні матеріальної бази  закладу через онлайн-сервіс EduPay. 

          Щиро вдячні Вам за надання спонсорської допомоги для зміцнення матеріальної бази дошкільного закладу. Ми сподіваємося на подальшу співпрацю та підтримку з вами для вирішення  питань освітньо-виховної роботи закладу.