Методична робота
НАУКОВО – МЕТОДИЧНИЙ ПРОЕКТ ОБЛАСТІ:
«ОСВІТНІ СТРАТЕГІЇ СОЦІАЛІЗАЦІЇ ОСОБИСТОСТІ ГРОМАДЯНСЬКОГО СУСПІЛЬСТВА»
(2015 – 2020)
на V підсумковому етапі
НАУКОВО – МЕТОДИЧНА ПРОБЛЕМА МІСТА:
«ЗАПРОВАДЖЕННЯ ГНУЧКОЇ СИСТЕМИ ОРГАНІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНО – ВИХОВНОЇ РОБОТИ, СПРЯМОВАНОЇ НА РОЗВИТОК СОЦІАЛЬНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ТА ГРОМАДЯНСЬКОЇ АКТИВНОСТІ УЧАСНИКІВ ПЕДАГОГІЧНОГО ПРОЦЕСУ»
НАУКОВО – МЕТОДИЧНА ПРОБЛЕМА КЗДО:
«ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ СОЦІАЛІЗАЦІЇ ТА РОЗВИТОК ДУХОВНОГО ПОТЕНЦІАЛУ ДИТИНИ ЧЕРЕЗ ПСИХОЛОГО – ПЕДАГОГІЧНЕ ПРОЕКТУВАННЯ В СИСТЕМІ ГРОМАДЯНСЬКОГО ВИХОВАННЯ»
ПЛАН МЕТОДИЧНОЇ РОБТИ 2019 - 2020 Н.Р.
План ПРОВЕДЕННЯ ОСВІТНЬОГО ПРОЕКТУ З ВИХОВАТЕЛЯМИ ТА БАТЬКІВСЬКОЮ ГРОМАДСКІСТЮ
«Хай у серці кожної дитини живе любов до нашої Країни»
для педагогів дошкільних груп (1рік роботи)
Мета проекту полягає у гармонійному вихованні дітей дошкільного віку патріотизму, сучасної національної ідентичності та національної гідності як складових інтелектуальної, соціально активної, духовно багатої особистості.
Завдання проекту:
1. Сприяти загальному розвитку дітей на основі любові та інтересу до теперішнього і минулого свого народу.
2. Виховувати морально-патріотичні якості: гуманізм, гордість, бажання зберегти і примножити багатства свого рідного краю та країни.
4. Прилучати дітей до традицій і звичаїв свого народу.
5. Консолідація зусиль батьків та педагогів з проблеми грамадянського виховання дітей у сім'ї.
7. Розвивати у дітей самостійність, колективізм, почуття відповідальності.
8. Формування художнього смаку і любові до прекрасного, розвиток творчих здібностей.
9.Сприяти зближенню дітей і батьків, дітей і педагогів, сімей та дошкільного закладу.
10.Розробити систему заходів за участі батьків і дітей, під час яких на практиці можна застосувати позитивний сімейний досвід та перейняти досвід інших родин.
Керівник: Прищепова А.П.
№ | Зміст роботи | Форми проведення | Термін | Відповідальний | Примітки | |||
| Робота з педагогами | |||||||
І етап Підготовчо – організаційний | 1.Ознайомлення з планом освітнього проекту
2. Патріотичне виховання дошкільників засобами інтегрованої освітньої діяльності
| Інформаційний дайджест
проблемно-теоретичний семінар | Листопад | Прищепова А.П.
Штурмак М.О.
|
| |||
Робота з батьками | ||||||||
1.Батьківська пошта «Дитячий садок очима батьків»
2.Родинні світлиці «Моя родина» | Анкетування
Виставка газет | Листопад | Глущенко В.М
Вихователі |
| ||||
Робота з дітьми | ||||||||
1.Аналіз питань змісту громадянського виховання в роботі з дітьми дошкільного віку | Моніторинг | Листопад | Прищепова А.П. |
| ||||
| Робота з педагогами | |||||||
ІІ етап мотиваційно - навчальний | 1.Формування активної громадянської позиції дошкільників.
2. Україна єдина
3.Моя краща дидактична гра з громадянського виховання
| Тренінг
Ділова гра
Конкурс - виставка
| Грудень | Глущенко В.М
Штурмак М.О.
Вихователі
|
| |||
Робота з батьками | ||||||||
1.Як залучити дітей до морально - патріотичного виховання вдома
2. Країна починається з тебе
3. Українські батьки й діти – всі майстри талановиті
4. Людина починається з добра | Консультація
Усний журнал
Майстер – клас
Тренінг
| Грудень | Вихователі
Байдюк О.Е. Красіка О.А.
Кононюк Н.М. Бондар О.В.
Горбач Т.М. Філоненко Г.О. |
| ||||
Робота з дітьми | ||||||||
1.Дитячий садок наш рідний дім нам у ньому затишно усім.
2. Моя квітуча країна
3. Пам’ятай своє коріння | Квест
Цикл тематичних занять
Екскурсії містом | Грудень | Вихователі |
| ||||
| Робота з педагогами | |||||||
ІІІ етап практично – творчий | 1. Славетні українці: мудрість виховання
2. Співзвучність люблячих сердець. | Методичний міст
Аукціон педагогічних ідей | Січень | Штурмак М.О.
Вихователі |
| |||
Робота з батьками | ||||||||
1. Рідна мова – життя основа
2. Збережи красу рідної природи
3. Козацькі забави | Літературний вечір
Творча акція дошкільників разом з батьками
Спортивна розвага | Січень | Прищепова А.П. Штурмак М.О. Глущенко В.М.
Вихователі
Фіз. інструктор |
| ||||
Робота з дітьми | ||||||||
1.Казка «Дванадцять місяців за народним календарем»
2.Віртуальна подорож Україною
3.Національні ігри предків | Музична театралізація
Вікторина
Вечір - народних рухливих ігор | Січень | Муз. Керівник
Вихователі
Вихователі |
| ||||
| Робота з педагогами | |||||||
ІV етап підсумково - узагальнюючий | 1.Підведення підсумків проведення освітнього проекту
2. «Моє враження» | Обговорення за круглим столом
Авторське крісло | Лютий | Штурмак М.О
Вихователі |
| |||
Робота з батьками | ||||||||
1.Фотосесія «Щаслива усмішка дитини – багатство нашої країни» | Колаж
| Лютий | Вихователі
|
| ||||
Робота з дітьми | ||||||||
1. «Хай завжди буде сонце, хай завжди буде мир» | Виставка малюнків
| Лютий | Вихователі |
| ||||
План роботи ІНТЕРАКТИВНОГО семінару – практикуму
«Безпечне життя в небезпечному світі»
для педагогів з групи контакту і підтримки (1рік роботи)
Мета: Зорієнтувати педагогів на реалізацію концептуальних положень щодо організації освітньо – виховної роботи з охорони життя, здоров’я і норм поведінки дітей у надзвичайних ситуаціях; удосконалити практичні уміння і навички вихователів з питань безпеки життєдіяльності дітей.
Керівник: Красіка О.А.
№ | Зміст роботи | Форма проведення | Термін | Відповідаль-ний | Примітки | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 1. Безпека дитини: основні завдання, напрями, принципи роботи в ЗДО у відповідності до БКДО
2. Небезпечні ситуації в сучасному світі
3. Абетка першої домедичної допомоги
4.Щоб не трапилось біди, пам’ятай про це завжди | Методичний дайджест
Ділова гра
Майстер - клас
Мультимедійна презентація проектів | Жовтень | Штурмак М.О.
Красіка О.А.
Крива Г.І.
Вихователі |
| ||
Домашнє завдання:. Скласти освітні проекти з реалізації питань безпеки життєдіяльності та соціальної компетентності дітей. | |||||||
2 | 1. Сучасний медіа простір та його вплив.
2. Безпека дітей в Інтернеті
3.Створення позитивних взаємин у дитячому колективі як запорука формування соціальної компетен-тності дитини.
4.Про безпеку знай і завжди пам’ятай.
5.Презентація придбаних й виготовлених ігор для дітей | Інформаційне вікно
Поради для батьків та педагогів
Педагогічний ланцюжок
Відкриті перегляди
Огляд - конкурс | Листопад | Красіка О.А.
Глущенко В.М.
Кононюк Н.М.
Горбач Т.М. Філоненко Г.О. Білан О.В.
Вихователі |
| ||
Домашнє завдання: Підготувати інтерактивні посібники з формування безпечного світогляду (коректурні таблиці, асоціативні карти, книга безпеки, макети, тощо) |
План роботи Педагогічної Майстерні
«Шляхи спрямування інтелектуальної сфери»
для педагогів з групи авангарду і довіри (1 рік роботи)
Мета: Сприяти підвищенню рівня професійної майстерності учасників щодо формування логіко-математичної компетентності дошкільників відповідно до Державної базової програми розвитку дитини старшого дошкільного віку «Впевнений старт»; спонукати педагогів до творчого самовираження та самовдосконалення.
Керівник: Штурмак М.О.
№ | Зміст роботи | Форма проведення | Термін | Відповідаль-ний | Приміт-ки |
1 | 1. Формування логічного мислення у дітей
2.Емоційний інтелект: навіщо потрібен та як його розвивати
3.Інтелектуальний розвиток дошкільників – в практиці досвідчених митців | Інтерактивний практикум
Інформаційний файл
Калейдоскоп творчих ідей | Лютий | Штурмак М.О.
Глущенко В.М.
Вихователі |
|
Домашнє завдання: Підготувати тематичні Лепбукі, та креативні завдання до них для інтелектуального розвитку дошкільників
| |||||
2 | 1. Формуємо у вихователів мультисенсорний підхід до організації освітнього процесу
2.Лего–конструювання – як засіб формування логічного мислення у дітей
3. Часові поняття у творах Василя Сухомлинського
4.Використання інтелект – карт у навчальній роботі з дітьми
5. «Логіка світу» - пізнаємо разом
| Методична скарбничка
Творча студія
Презентація
| Березень | Штурмак М.О.
Бойко Д.О.
Бондар О.В.
Шабля Г.В.
Вихователі
|
|
Домашнє завдання: Підготувати наочно – інформаційні буклети для батьків «Логіка світу», з використанням нетрадиційних методів розвитку пам’яті у дошкільників. |